也不过如此嘛，只能算乎乎，杨聂会喜她？林熙和尤冰的材相差无几，但个却比尤冰还略，这让尤冰心里有不自在。

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一群疯！看什么看，有这样当男人的吗…林熙选择了人群最角落，懒散地靠在墙边的训练杆上，冷冷地看着那玻璃墙外动的一群男生，对这刻意抬教室里女生傲慢情绪的场外观表示的厌恶和叹息。

看看时间，现在是下午两，自习课应该是三半完，还来得及，路上别堵车就行了…聂抓起西服和领带就走了门。

网络断了，聂的几串“…”没了下文。

“你怎么知那么多？”聂很是诧异，因为所谓的“坏消息”其实在他走招聘办公室的时候就已经知了，没想到几天后事情却发生了这么微妙的变化。

“…形训练最早就起源于芭舞训练，后来慢慢又合了其他传统舞蹈、专业训练的一些基本内容，大家在今后课程安排中也会比较专业地学习到这些…形训练的主要目的，就是以塑造形为主，它包括型、姿态和动作…形训练不仅可以完善型、态和仪表，还可以陶冶情、化心，所以在追求形的同时，我们还要注

“…对刚大学的同学来说，也许形训练的概念大家还很陌生，至少未必真正了解形训练的完整内容，现在，我就大致给同学们介绍一下…”

下午三四十分，科技大学东区健舞蹈教厅。

小今天下午上形训练课？我去什么…凑闹？她可没给我打电话，我要是跑过去，她会不会又生气…聂上了烟，呆呆地看着窗外的景。

一位无法猜测年龄的、漂亮的形训练女老师带着优雅的微笑在大约三十多位女生中间慢慢走着，一边依次打量着这些个个自命不凡的漂亮少女，一边以很柔缓的速度例行讲解着有关这门选修课的基础知识。

上摸了手机，通了唐博的号码。

“小，怎么样，这环境不错吧，够专业！听说这闵老师以前还是Ｃ市艺术学院的级讲师哦，都四十多岁了，你看看，本看不来！”尤冰依在林熙边，睛在林熙上不停地打量着。

“搞不懂这些，跟舞有什么区别，还取个这么难懂的名字…”林熙无聊地看着教室的一圈圈的灯罩，已经有不耐烦了。

准备一下！”屏幕上的小字飞快地动着。

“哎…还以为小的男朋友是很聪明的人，算了，不多说了，我要去上自习了。哦，对了，自习后，小要去上‘形训练’课，她给你说了吗？你可要去啊，不然小心被人抢了！有很多帅哥会去看哦，哈哈！”

林熙算是松了气，因为女老师没有要求女生们穿上那类似泳装的长袖形训练／服，而是临时给每位女生发了带的舞蹈训练服和舞蹈鞋。弹纤维质地，无领短袖，提收腰，教厅里的女生个个活力十足，苗条柔，越发青靓丽。

开敞的教学环境引了不少上课女生的男友或是没事专门来看女的男生，私下的评论足是难免的，而观自己可女友上课的男生们更是趾气昂。走廊一侧的舞蹈教厅上半分是厚玻璃，男生们就站在走廊里清晰地观看着形训练室里面女生们的一举一动。

理由？恩…是该有个理由才行。

“唐，我上到你那拿比赛日程安排…对，你找那几个组委会的朋友先帮她把比赛资格安排下，个人申请表我明天再带给你！就这样！”